企業(yè)文化為加強(qiáng)對(duì)新員工培養(yǎng)，時(shí)刻關(guān)注員工成長(zhǎng)及技能提升，9月22日及25日，天創(chuàng)建設(shè)針對(duì)46名2023屆校招員工組織開展“使命計(jì)劃”三期一階段主題考核。
施工條線新員工采取PPT匯報(bào)形式，圍繞對(duì)崗位的認(rèn)識(shí)、工作內(nèi)容及感悟、遇到的困難及解決辦法、對(duì)工作的合理化建議等方面進(jìn)行闡述，考官們根據(jù)匯報(bào)內(nèi)容提出問題，對(duì)答辯員工進(jìn)行了多角度、全方位的綜合考評(píng)，并給出指導(dǎo)性建議。
技術(shù)、預(yù)算、質(zhì)安、綜合條線新員工采取無領(lǐng)導(dǎo)小組討論形式進(jìn)行考核?；顒?dòng)分為準(zhǔn)備思考階段、個(gè)人陳述階段、小組討論階段、總結(jié)匯報(bào)階段四個(gè)部分。別具一格的個(gè)人陳述、精彩激烈的小組討論、條理清晰的總結(jié)發(fā)言無不為現(xiàn)場(chǎng)增色添彩。討論現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，大家踴躍發(fā)言、積極思考、解放思想、拓寬思路，領(lǐng)導(dǎo)力、思辨力、表達(dá)力在討論中得以充分激發(fā)。沙場(chǎng)練兵促實(shí)效、思辨碰撞練技能、學(xué)以致用助發(fā)展，“無領(lǐng)導(dǎo)小組討論”這種培訓(xùn)形式為大家搭建了一個(gè)激發(fā)潛能、展示風(fēng)采的舞臺(tái)，又鍛煉提升了學(xué)員臨場(chǎng)應(yīng)變、組織協(xié)調(diào)、語言表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多方面的能力素質(zhì)。
此次考核既是對(duì)他們前一階段工作學(xué)習(xí)表現(xiàn)的綜合評(píng)估，更重要地是通過對(duì)其入職第一年每一個(gè)小階段的“考核-評(píng)估-反饋-提升”循環(huán)過程管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)體及群體的長(zhǎng)短板、針對(duì)性調(diào)整培養(yǎng)方案、高效提供考核反饋結(jié)果，第一時(shí)間指導(dǎo)新員工調(diào)整工作狀態(tài)和工作思路，盡快適應(yīng)社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變。希望通過加強(qiáng)對(duì)校招新員工入職第一年的過程管理，促其自我加壓，增強(qiáng)自我要求，夯實(shí)專業(yè)本領(lǐng)，用實(shí)力提升自我價(jià)值，爭(zhēng)取能早日成為企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的“加速器”。
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